Bhoutan – Varsovie A7

10 commentaires au sujet de « Bhoutan – Varsovie A7 »

  1. Cléolia, Lycée Eugène Freyssinet

    La légende est un peu mise dans le désordre. Nous voyons quand même les grandes parties et les sous-parties distinctes.
    Entre autres, les figurés sont plutôt bien choisis.
    De plus, la carte est très surchargée, et donc pas très lisible, mais le pays a bien été localisé.
    Pour finir, le titre de la carte a été bien écrit, et il y a quand même un effort de présentation.

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  2. Noa, Lycée Eugène Freyssinet

    Les informations sont bien extraites du texte, la légende est claire, mais la carte est trop garnie : trop d’informations y sont présentes. Ce qui fait que la carte est difficile à lire : il y a des informations qui auraient pu être facultatives, pour que la carte soit lisible.
    Bon travail d’analyse, mais légende non esthétique.

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  3. Kenzo, Lycée Eugène Freyssinet

    Tout d’abord, bonjour !

    Suite à la note que j’ai mis à votre carte, et à l’observation de celle-ci, je vais vous donner mon avis, et la commenter.
    Tout d’abord, commençons par les points négatifs, et nous finirons par les positifs. Il y a beaucoup trop de figurés, vous avez trop additionné les informations, ce qui donne un effet illisible avec ce coloriage pas soigné.
    Au moins, les noms de villes sont visibles. Vous avez bien situé le pays en écrivant en majuscules et en noir.
    Maintenant, finissons par le positif : tous les bons points sont dans votre légende, même si les figurés utilisés ne sont pas adaptés. La légende est organisée, complète, lisible, l’écriture est propre ; il y a la présence de grandes parties et de sous-parties qui permettent une bonne organisation. Le titre est parfait.
    Pour la prochaine carte, je vous conseillerais de prendre votre temps, mais pas trop, pour soigner la carte, la rendre visible, arrêter d’entasser les informations sur la carte. Beaucoup de potentiel…

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  4. Timothé, Lycée Eugène Freyssinet

    Bonjour,

    Tout d’abord, je suis reconnaissant de votre travail fourni. Votre carte présente de bons points et plusieurs points à améliorer.
    Pour commencer, l’organisation de votre légende pour la carte est plutôt bien réussie avec une bonne construction d’un plan avec les trois grandes parties et aussi les trois sont-parties qui sont catégorisées parfaitement. L’introduction de mots clés au thème étudié est présente, bien faite, et les titres des grandes parties sont justes. Cependant, il est nécessaire de les écrire plus grand, et d’espacer vos différentes parties.
    Ensuite, les choix des informations est plutôt bon, et les informations sont bien hiérarchisées avec une excellente précision des différentes localisations des villes et des cours d’eau. Vous perdez seulement deux points pour les mauvais figurés. Pour vous améliorer sur ce point, faites plutôt des figurés classiques. Mais l’ensemble des informations sont écrites, c’est parfait !
    Cependant, il faut améliorer la présentation et la lisibilité de la carte avec un coloriage plus esthétique et plus précis.
    Enfin, la carte reste originale, mais la présentation reste à améliorer en séparant mieux les différents parties.

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  5. Mathys, Lycée Eugène Freyssinet

    La carte compte de bonnes informations avec une bonne légende et de bons figurés, mais il n’y a pas du tout de propreté : la carte est presque illisible et manque de soin.
    Mis à part ça, la carte reste correcte, mais il faudra quand même retravailler le soin et la présentation qui est moyenne.

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  6. Rozenn, Lycée Eugène Freyssinet

    Bravo pour votre investissement et votre travail fourni.
    Votre carte manque d’espace, elle n’est pas très aérée.
    Par ailleurs, beaucoup d’informations sont fournies. Elles sont bien placées, et vous avez alterné entre les dessins et les codages. Certaines informations, comme les noms des fleuves, ne sont pas utiles d’après les éléments du texte.
    Ensuite, il y a beaucoup de choses, dont certaines qui ne sont pas reflétées sur la carte.
    Sinon, votre carte est très bien dans l’ensemble, les informations recherchées y sont.

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  7. Elena, Lycée Eugène Freyssinet

    Bravo pour votre travail et votre investissement.
    Tout d’abord, votre carte n’est pas très aérée et manque de lisibilité. Elle contient un peu trop de coloriage, il aurait fallu mettre plus de hachures… Les figurés sont aussi trop présents, il y en a trop.
    Ensuite, la légende aurait pu être mieux organisée avec des changements de couleurs pour les titres, par exemple, pour la rendre plus lisible.
    Sinon, le texte est bien compris et toutes les informations sont présentes, sauf les délimitations de l’Inde.

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  8. Dorian, Lycée Eugène Freyssinet

    Bonjour,

    Je vais vous expliquer les choses que vous pouvez améliorer pour une prochaine étude de carte.
    Tout d’abord, pour la compréhension du texte et cartes à étudier, il n’y a aucun problème, le thème est compris, il y a une bonne construction du plan avec les titres des grandes parties et sous-parties.
    En revanche, vous auriez pu faciliter la lecture en espaçant les différentes parties et sous-parties. Pareil pour la lisibilité de la carte, vous auriez pu simplifier en faisant des zones précises : par exemple, pour les reliefs, au lieu de faire des « ^^ » plein de fois, vous auriez pu faire un coloriage de la zone des reliefs ; pour la représentation du riz et du blé, il aurait fallu délimiter la zone pour faciliter la lecture de la carte ; et vous auriez pu montrer avec un langage plus précis pour les territoires revendiqués.
    En appliquant ces conseils, vous pourriez vous améliorer !

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  9. Faustine, Lycée Eugène Freyssinet

    Bonjour,

    Avant de commencer, je voudrais vous féliciter pour cette carte qui est plutôt réussie.
    Je vais commencer par les points positifs : je trouve que votre légende a une bonne organisation ; les 3 titres des grandes parties correspondent bien au développement du Bhoutan, et les sous-parties correspondent tout autant. Votre carte est très complète au niveau des informations, on y retrouve presque toutes les choses importantes qui étaient à retirer des textes. Pour finir, la légende est bien aérée, ce qui facilite la lecture.
    Je vais maintenant passer aux points négatifs. Premièrement, il faudrait alléger la carte, autrement dit il y a trop de figurés, et ils sont représentés en trop grosse quantité. De plus, il faudrait améliorer le coloriage. Tout cela rendrait la carte plus facile à lire et plus agréable.

    J’espère que mes conseils vous aideront et je vous souhaite bonne chance pour la suite du concours.

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  10. Raphaël, Lycée Eugène Freyssinet

    Bonjour,

    Après avoir vu et noté votre carte, je vais donner mon avis et la commenter.
    La carte est bien structurée et lisible pour la légende, mais légèrement moins lisible pour la carte puisqu’il y a beaucoup de couleurs et de traits mis en peu partout sur la carte, ce qui empêche une lecture un peu plus précise.
    En revanche, les informations sont là et cela permet de mieux comprendre la carte : par exemple, les flèches pour l’émigration ou encore les triangles pour les hauts sommets etc ; mais en effet, le coloriage n’est pas assez précis, bien que la légende soit elle précise.
    Je dirais donc en conclusion que la légende et les informations sont bien hiérarchisées, mais il y a un manque d’application au niveau du coloriage, ainsi que dans la façon dont sont placées les informations dans la carte. Alors la carte doit être améliorée pour faciliter la lecture puisque la carte fait « brouillon » avec tous les traits disposés partout. Mais quand même bravo pour le travail apporté à la carte, permettant de montrer que le Bhoutan est « un pays au développement surprenant ».

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